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Internet ha cambiado, y aún lo hace, los hábitos de los usuarios en relación a su vida personal y en su ámbito profesional. Actualmente, casi el 80% de los internautas recurren al vídeo con interés educativo, cifra que asciende hasta más del 95% en el caso de los jóvenes, según los datos presentados en el Informe de la Sociedad de la Información en España 2016 de Telefónica.
Los internautas han descubierto cómo el contenido audiovisual puede convertirse en una buena guía e incluso apoyo en su formación. De hecho, como ya se ha mencionado anteriormente, casi el 80% de los usuarios de Internet acceden a estos recursos con este propósito.
En el informe de la Sociedad de la Información en España 2016 se incide además en que hay una estrecha relación del uso del vídeo para aprender, con el grupo de edad que se sirve de ello. El colectivo que mayor uso realiza de Internet para este fin es el de los más jóvenes. Más del 95% de los internautas de entre los 14 y 19 años se conecta a recursos formativos online. Le sigue, con cerca del 91% de usuarios, el grupo de edades comprendidas entre los 20 y 24 años.
Aunque con menos cuota de acceso, entre los grupos de edades comprendidas entre los 25 y 34 años, y los de 35 y 44 años, el 64,6% y 61,5%, respectivamente, acceden a este tipo de recursos con claros intereses profesionales, optando por cursos y actividades que supongan una mejora o enriquecimiento de su currículum vitae. Y los jóvenes de entre 20 y 34 años se conectan con la finalidad de obtener formación reglada y académica.
Los internautas han descubierto cómo el contenido audiovisual puede convertirse en una buena guía e incluso apoyo en su formación. De hecho, como ya se ha mencionado anteriormente, casi el 80% de los usuarios de Internet acceden a estos recursos con este propósito.
En el informe de la Sociedad de la Información en España 2016 se incide además en que hay una estrecha relación del uso del vídeo para aprender, con el grupo de edad que se sirve de ello. El colectivo que mayor uso realiza de Internet para este fin es el de los más jóvenes. Más del 95% de los internautas de entre los 14 y 19 años se conecta a recursos formativos online. Le sigue, con cerca del 91% de usuarios, el grupo de edades comprendidas entre los 20 y 24 años.
Aunque con menos cuota de acceso, entre los grupos de edades comprendidas entre los 25 y 34 años, y los de 35 y 44 años, el 64,6% y 61,5%, respectivamente, acceden a este tipo de recursos con claros intereses profesionales, optando por cursos y actividades que supongan una mejora o enriquecimiento de su currículum vitae. Y los jóvenes de entre 20 y 34 años se conectan con la finalidad de obtener formación reglada y académica.