Un nuevo estudio ha confirmado que una mayor conexión entre ciertas áreas cerebrales se relaciona con mejores capacidades para el cálculo matemático. Al mismo tiempo, la estimulación eléctrica débil en un área concreta se asoció con una mejora en el aprendizaje de cálculo en los voluntarios con menor conectividad.
Fuente : https://www.levante-emv.com/tendencias21/2025/07/0...
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