Reseñas
Adaptative Collaborative Approaches in Natural Resource Governance
Yeray Martínez Montesdeoca , 17/01/2013
Título: Adaptative Collaborative Approaches in Natural Resource Governance
Autor: Hemant R. Ojha, Andy Hall & Rasheed Sulaiman V (Editores)
Edita: Earthscan from Routledge
Colección: Environment & Sustainability/Natural Resource Management/ Agriculture
Materia: Gestión de Recursos Naturales, Gobernanza, Desarrollo
Número de Páginas: 327
Encuadernación: Tapa blanda
ISBN: 978-0-415-69653-1 hbk
ISBN: 978-0-415-69910-5 pbk
ISBN: 978-0-203-13629-4 ebk
PVP: 59,95 USD
Esta recopilación de experiencias académicas pone en evidencia cómo el aprendizaje y la colaboración son procesos clave en la gobernanza y gestión de la agricultura y los recursos naturales. En la obra se presentan cuatro enfoques: (1) la gestión colaborativa y adaptativa; (2) la investigación basada en acciones participativas; (3) el aprendizaje social; y (4) los sistemas de aprendizaje e innovación sociales. Estos cuatro enfoques relacionados y con áreas de solape, si bien han sido generados en diferentes marcos institucionales, políticos o/y epistemológicos, los autores muestran los vínculos que los relacionan.
En Adaptative Collaborative Approaches in Natural Resource Governance se muestran varios enfoques de gestión colaborativa y adaptativa desarrollados para afrontar la complejidad social y biofísica de diversos sistemas de recursos naturales situados en Bangladesh, Ecuador, Nepal y Zimbaue. El contexto de estas experiencias abarca desde las Escuelas de Cultivos Agrarios (Farmer Field Schools en inglés), la gestión de tierras de cultivo inundables o la gestión forestal comunal. Hemant R. Ojha, Andy Hall y Rasheed Sulaiman V aportan abundantes evidencias de cómo los enfoques adaptativos y colaborativos fueron aplicados para sinergiar diferentes tipos de aprendizaje, fomentar la colaboración entre actores locales y nutrir procesos de desarrollo innovadores.
Finalmente, a través de los capítulos de introducción y conclusiones, los autores establecen un marco teórico e identifican un conjunto de metodologías prácticas para combinar diferentes sistemas de conocimiento que permitan generar y optimizar la innovación y la traducción de la investigación en práctica.
Índice
Lista de figuras
Lista de tablas
Notas de los autores
Lista de acrónimos
Agradecimientos
1. Adaptive Collaborative Approaches in Natural Resource Governance: An Introduction.Hemant R. Ojha, Andy Hall and Rasheed Sulaiman V
2. Adaptive Collaborative Approaches: Traditions, Foundations and Frontiers. Hemant R. Ojha and Andy Hall
3. The Ups and Downs of Institutional Learning: Reflections on the Emergence and Conduct of Adaptive Collaborative Management at the Centre for International Forestry Research. Carol J. Pierce Colfer
4. Learning in the Social Wild: Farmers Field School and Politics of Agricultural Science and Development in Ecuador. Stephen Sherwood, Marc Schut and Cees Leeuwis
5. Learning through Networking: Enabling Adaptive Learning Network of Local Communities for Integrated Floodplain Management in Bangladesh. Parvin Sultana and Paul Thompson
6. Learning in Contested Landscapes: Applying Adaptive Collaborative Management in Forested Landscapes of Zimbabwe. Tendayi Mutimukuru-Maravanyika and Frank Matose
7. Learning to Improve Livelihoods: Applying Adaptive Collaborative Approach to Forest Governance in Nepal. Mani Ram Banjade
8. Learning through Action: Reflections on Action Research in Natural Resource Management.Robert Fisher
9. Confronting Challenges in Applying Adaptive Collaborative Approaches: Lessons from Practice. Hemant R. Ojha and Andy Hall
10. Moving Forward with Adaptive Collaborative Approaches. Hemant R. Ojha, Andy Hall and Rasheed Sulaiman V
Datos de los editores
Autor: Hemant R. Ojha, Andy Hall & Rasheed Sulaiman V (Editores)
Edita: Earthscan from Routledge
Colección: Environment & Sustainability/Natural Resource Management/ Agriculture
Materia: Gestión de Recursos Naturales, Gobernanza, Desarrollo
Número de Páginas: 327
Encuadernación: Tapa blanda
ISBN: 978-0-415-69653-1 hbk
ISBN: 978-0-415-69910-5 pbk
ISBN: 978-0-203-13629-4 ebk
PVP: 59,95 USD
Esta recopilación de experiencias académicas pone en evidencia cómo el aprendizaje y la colaboración son procesos clave en la gobernanza y gestión de la agricultura y los recursos naturales. En la obra se presentan cuatro enfoques: (1) la gestión colaborativa y adaptativa; (2) la investigación basada en acciones participativas; (3) el aprendizaje social; y (4) los sistemas de aprendizaje e innovación sociales. Estos cuatro enfoques relacionados y con áreas de solape, si bien han sido generados en diferentes marcos institucionales, políticos o/y epistemológicos, los autores muestran los vínculos que los relacionan.
En Adaptative Collaborative Approaches in Natural Resource Governance se muestran varios enfoques de gestión colaborativa y adaptativa desarrollados para afrontar la complejidad social y biofísica de diversos sistemas de recursos naturales situados en Bangladesh, Ecuador, Nepal y Zimbaue. El contexto de estas experiencias abarca desde las Escuelas de Cultivos Agrarios (Farmer Field Schools en inglés), la gestión de tierras de cultivo inundables o la gestión forestal comunal. Hemant R. Ojha, Andy Hall y Rasheed Sulaiman V aportan abundantes evidencias de cómo los enfoques adaptativos y colaborativos fueron aplicados para sinergiar diferentes tipos de aprendizaje, fomentar la colaboración entre actores locales y nutrir procesos de desarrollo innovadores.
Finalmente, a través de los capítulos de introducción y conclusiones, los autores establecen un marco teórico e identifican un conjunto de metodologías prácticas para combinar diferentes sistemas de conocimiento que permitan generar y optimizar la innovación y la traducción de la investigación en práctica.
Índice
Lista de figuras
Lista de tablas
Notas de los autores
Lista de acrónimos
Agradecimientos
1. Adaptive Collaborative Approaches in Natural Resource Governance: An Introduction.Hemant R. Ojha, Andy Hall and Rasheed Sulaiman V
2. Adaptive Collaborative Approaches: Traditions, Foundations and Frontiers. Hemant R. Ojha and Andy Hall
3. The Ups and Downs of Institutional Learning: Reflections on the Emergence and Conduct of Adaptive Collaborative Management at the Centre for International Forestry Research. Carol J. Pierce Colfer
4. Learning in the Social Wild: Farmers Field School and Politics of Agricultural Science and Development in Ecuador. Stephen Sherwood, Marc Schut and Cees Leeuwis
5. Learning through Networking: Enabling Adaptive Learning Network of Local Communities for Integrated Floodplain Management in Bangladesh. Parvin Sultana and Paul Thompson
6. Learning in Contested Landscapes: Applying Adaptive Collaborative Management in Forested Landscapes of Zimbabwe. Tendayi Mutimukuru-Maravanyika and Frank Matose
7. Learning to Improve Livelihoods: Applying Adaptive Collaborative Approach to Forest Governance in Nepal. Mani Ram Banjade
8. Learning through Action: Reflections on Action Research in Natural Resource Management.Robert Fisher
9. Confronting Challenges in Applying Adaptive Collaborative Approaches: Lessons from Practice. Hemant R. Ojha and Andy Hall
10. Moving Forward with Adaptive Collaborative Approaches. Hemant R. Ojha, Andy Hall and Rasheed Sulaiman V
Datos de los editores
Reseñas
El mapa del tesoro
Redacción T21 , 14/01/2013
De la Ley de la Atracción al poder de la Acción
Ficha Técnica
Título: El mapa del tesoro. El poder de la acción
Autores: Álex Robira y Francesc Miralles
Edita:Conecta. Barcelona. Tercera edición, mayo de 2012
Materia: Formación
Número de páginas: 192
Encuadernación: Rústica con solapas
ISBN: 978-84-15431-24-4
PVP: 16,90 €
En las páginas escrita en la obra conjunta de Álex Rovira y Francesc Miralles, El mapa del tesoro. El poder de la acción, proponen emprender “un viaje teniendo en cuenta las lecciones más sabias para construir nuestro propio mapa del tesoro, a partir de dos grandes océanos de sabiduría.
Por un lado, extraeremos, dicen los autores, los conocimientos, hábitos y prácticas valiosos de aquellos que han sido capaces de generar una gran prosperidad colectiva; mujeres y hombres que, con su trabajo, han creado nuevas soluciones y ha realizado descubrimientos que han cambiado la historia de la humanidad y nos han permitido a todos gozar de una mayor calidad de vida, comodidad, bienestar, conocimiento y belleza.
Por otro lado, aprenderemos también de la sabiduría perenne, de la sabiduría eterna que contienen libros de todas las épocas y todos los tiempos, escritos por aquellos maestros del pasado que reflexionaron sobre cuestiones esenciales que tienen que ver con la creación de bondad, belleza y prosperidad. Lecciones que a veces pueden parecer obvias, pero que precisamente por ello han sido obviadas y tan olvidadas que cuando al fin somos capaces de recuperarlas y ponerlas en prácticas nuestra realidad cambia de una manera radical.
Creemos que estas dos grandes fuentes de sabiduría unidas desvelan muchas posibilidades de acción y de realización que, bien aplicadas, pueden mejorar no solo tu vida, amiga y amigo lector, sino también la vida de la gente a la que amas y te rodea, así como, por supuesto, la de aquellas personas a quienes quieras servir, ya seas autónomo, emprendedor, gran empresario o empleado, siempre que tu vocación sea ofrecer lo mejor de ti mismo a los demás para que todos, tanto tú que te entregas como quien recibe tus dones y te lo agradece pagando por ellos, salgáis siempre ganando.”
Índice
Prólogo
Cómo crear tu propio mapa del tesoro
Primera parte. En busca de El Dorado
1. Con la ley de la atracción no basta. Anita Roddick: el triunfo de la conciencia
2. La ley de la acción. Jimmy Wales: la democratización del conocimiento
3. Los seis pozos de la prosperidad
4. La varita del zahorí: intuición y creatividad. Larry Page: un motor de búsqueda para el mundo
5. Cartografía de la isla del tesoro
Segunda parte. La travesía áurea
6. Antes de partir: ojo a la tripulación. Bill Gate: el visionario del PC
7. Programar cada escala. Ingvar Kamprad: diseño y belleza para todos
8. Cómo sortear tormentas y huracanes. Steve Jobs: el arte de unir los puntos
9. Navegar a contracorriente. Warren Buffet: un soñador sin límites
10. El tesoro a tu alcance
Tercera parte. Consejos de oro
11. Lo que el hombre más rico de Babilonia ya sabía
12. El barómetro de oro. Mark Zuckerberg: la red de la prosperidad
13. Dinero que llama al dinero. Henry Ford: arquitecto de la vida moderna
14. Fluir con el río de la oportunidad. Richard Branson: un soñador sin límites
15. Cuando estás sentado sobre el tesoro y no te habías dado cuenta. Vicente Ferrer: la utopía real
Conclusiones: El mapa del tesoro
Nota final: ¿Funciona o no funciona?
Datos de los autores
Título: El mapa del tesoro. El poder de la acción
Autores: Álex Robira y Francesc Miralles
Edita:Conecta. Barcelona. Tercera edición, mayo de 2012
Materia: Formación
Número de páginas: 192
Encuadernación: Rústica con solapas
ISBN: 978-84-15431-24-4
PVP: 16,90 €
En las páginas escrita en la obra conjunta de Álex Rovira y Francesc Miralles, El mapa del tesoro. El poder de la acción, proponen emprender “un viaje teniendo en cuenta las lecciones más sabias para construir nuestro propio mapa del tesoro, a partir de dos grandes océanos de sabiduría.
Por un lado, extraeremos, dicen los autores, los conocimientos, hábitos y prácticas valiosos de aquellos que han sido capaces de generar una gran prosperidad colectiva; mujeres y hombres que, con su trabajo, han creado nuevas soluciones y ha realizado descubrimientos que han cambiado la historia de la humanidad y nos han permitido a todos gozar de una mayor calidad de vida, comodidad, bienestar, conocimiento y belleza.
Por otro lado, aprenderemos también de la sabiduría perenne, de la sabiduría eterna que contienen libros de todas las épocas y todos los tiempos, escritos por aquellos maestros del pasado que reflexionaron sobre cuestiones esenciales que tienen que ver con la creación de bondad, belleza y prosperidad. Lecciones que a veces pueden parecer obvias, pero que precisamente por ello han sido obviadas y tan olvidadas que cuando al fin somos capaces de recuperarlas y ponerlas en prácticas nuestra realidad cambia de una manera radical.
Creemos que estas dos grandes fuentes de sabiduría unidas desvelan muchas posibilidades de acción y de realización que, bien aplicadas, pueden mejorar no solo tu vida, amiga y amigo lector, sino también la vida de la gente a la que amas y te rodea, así como, por supuesto, la de aquellas personas a quienes quieras servir, ya seas autónomo, emprendedor, gran empresario o empleado, siempre que tu vocación sea ofrecer lo mejor de ti mismo a los demás para que todos, tanto tú que te entregas como quien recibe tus dones y te lo agradece pagando por ellos, salgáis siempre ganando.”
Índice
Prólogo
Cómo crear tu propio mapa del tesoro
Primera parte. En busca de El Dorado
1. Con la ley de la atracción no basta. Anita Roddick: el triunfo de la conciencia
2. La ley de la acción. Jimmy Wales: la democratización del conocimiento
3. Los seis pozos de la prosperidad
4. La varita del zahorí: intuición y creatividad. Larry Page: un motor de búsqueda para el mundo
5. Cartografía de la isla del tesoro
Segunda parte. La travesía áurea
6. Antes de partir: ojo a la tripulación. Bill Gate: el visionario del PC
7. Programar cada escala. Ingvar Kamprad: diseño y belleza para todos
8. Cómo sortear tormentas y huracanes. Steve Jobs: el arte de unir los puntos
9. Navegar a contracorriente. Warren Buffet: un soñador sin límites
10. El tesoro a tu alcance
Tercera parte. Consejos de oro
11. Lo que el hombre más rico de Babilonia ya sabía
12. El barómetro de oro. Mark Zuckerberg: la red de la prosperidad
13. Dinero que llama al dinero. Henry Ford: arquitecto de la vida moderna
14. Fluir con el río de la oportunidad. Richard Branson: un soñador sin límites
15. Cuando estás sentado sobre el tesoro y no te habías dado cuenta. Vicente Ferrer: la utopía real
Conclusiones: El mapa del tesoro
Nota final: ¿Funciona o no funciona?
Datos de los autores
Reseñas
China pide paso. De Hu Jintao a Xi Jinping
Redacción , 13/01/2013
Ficha técnica
Título: China pide paso. De Hu Jintao a Xi Jinping
Autor: Xulio Rius
Edita: Icaria. Primera edición: Diciembre 2012
Colección: Antrazyt
Materia: Análisis contemporáneo
Número de páginas: 272
ISBN: 978-84-9888-466-1
PVP: 20€
China enfrenta la última etapa de su proceso modernizador. La década de Hu Jintao (2002-2012) al frente del PCCh sentó las bases de un cambio que se aventura crucial para confirmar la emergencia de China y su viabilidad como proyecto autónomo en el orden global.
En este libro, Xulio Rius analiza las principales aportaciones de Hu Jintao en el ámbito ideológico, político, económico, social, en política exterior, seguridad y defensa o en las relaciones con Taiwán, definiendo los contornos esenciales de un legado que deberá gestionar su sucesor, Xi Jinping, quien ha tomado el relevo en el XVIII Congreso celebrado en Beijing en noviembre de 2012.
“Entramos en una nueva era en la que la institucionalización debe ganar en consistencia y asegurar un procedimiento mucho más complejo pero igualmente fiable y democrático, aunque por el momento oligárquico, que debe garantizar igualmente la estabilidad, esa obsesión permanente del poder político ya que de ella se hace depender el éxito o el fracaso de la actual estrategia”, escribe Xulio Rius.
Y añade: “Para ello es importante que las reglas sean respetadas y por eso uno de los mayores retos del presente es la apertura a nuevos conceptos e ideas que aporten legitimidad al ejercicio político con el mayor grado de participación social posible”.
Tras el último congreso del partido comunista, Hu Jintao cede el paso a una nueva generación que tendrá en Xi Jinping la principal referencia. “Pese a los numerosos avances registrados en la década pasada, el legado de Hu Jintao resulta enormemente complejo, lo que confiere a la nueva etapa una singular importancia en el proceso de transformación de China y de cuya exitosa gestión económica dependerá en gran medida la culminación o no de la reforma y apertura iniciadas en 1978.”
Contenidos
Introducción.
1. Nortes y desnortes ideológicos de Hu Jintao
2. La acción política de Hu Jintao
3. La contestación de las nacionalidades minoritarias
4. Auge económico y nuevo modelo de desarrollo
5. Una sociedad en transformación
6. El mundo armonioso de Hu Jintao
7. El esfuerzo en defensa y seguridad
8. La nueva política para Taiwan
9. El XVIII Congreso del PCCh: antecedentes, contexto y resultados
10. El legado de Hu Jintao
Selección bibliográfica
Título: China pide paso. De Hu Jintao a Xi Jinping
Autor: Xulio Rius
Edita: Icaria. Primera edición: Diciembre 2012
Colección: Antrazyt
Materia: Análisis contemporáneo
Número de páginas: 272
ISBN: 978-84-9888-466-1
PVP: 20€
China enfrenta la última etapa de su proceso modernizador. La década de Hu Jintao (2002-2012) al frente del PCCh sentó las bases de un cambio que se aventura crucial para confirmar la emergencia de China y su viabilidad como proyecto autónomo en el orden global.
En este libro, Xulio Rius analiza las principales aportaciones de Hu Jintao en el ámbito ideológico, político, económico, social, en política exterior, seguridad y defensa o en las relaciones con Taiwán, definiendo los contornos esenciales de un legado que deberá gestionar su sucesor, Xi Jinping, quien ha tomado el relevo en el XVIII Congreso celebrado en Beijing en noviembre de 2012.
“Entramos en una nueva era en la que la institucionalización debe ganar en consistencia y asegurar un procedimiento mucho más complejo pero igualmente fiable y democrático, aunque por el momento oligárquico, que debe garantizar igualmente la estabilidad, esa obsesión permanente del poder político ya que de ella se hace depender el éxito o el fracaso de la actual estrategia”, escribe Xulio Rius.
Y añade: “Para ello es importante que las reglas sean respetadas y por eso uno de los mayores retos del presente es la apertura a nuevos conceptos e ideas que aporten legitimidad al ejercicio político con el mayor grado de participación social posible”.
Tras el último congreso del partido comunista, Hu Jintao cede el paso a una nueva generación que tendrá en Xi Jinping la principal referencia. “Pese a los numerosos avances registrados en la década pasada, el legado de Hu Jintao resulta enormemente complejo, lo que confiere a la nueva etapa una singular importancia en el proceso de transformación de China y de cuya exitosa gestión económica dependerá en gran medida la culminación o no de la reforma y apertura iniciadas en 1978.”
Contenidos
Introducción.
1. Nortes y desnortes ideológicos de Hu Jintao
2. La acción política de Hu Jintao
3. La contestación de las nacionalidades minoritarias
4. Auge económico y nuevo modelo de desarrollo
5. Una sociedad en transformación
6. El mundo armonioso de Hu Jintao
7. El esfuerzo en defensa y seguridad
8. La nueva política para Taiwan
9. El XVIII Congreso del PCCh: antecedentes, contexto y resultados
10. El legado de Hu Jintao
Selección bibliográfica
Reseñas
Latinoamérica 2030: Escenarios Posibles
Redacción , 09/01/2013
El Millennium Project acaba de publicar un fascinante informe sobre el futuro de Latinoamérica. El libro se llama Latinoamérica 2030 y presenta cuatro escenarios posibles para nuestra región durante las próximas dos décadas. La idea del informe es considerar los 200 años pasados y visualizar los 20 años futuros, es decir, utilizar las celebraciones del bicentenario de la independencia de la mayor parte de la región para pensar sobre escenarios posibles al 2030.
El Millennium Project nació en 1996 como la parte futurista de las Naciones Unidas, específicamente dentro del Consejo Americano de la Universidad de las Naciones Unidas. Desde entonces ha ido creciendo y ahora es una ONG (organización no-gubernamental) con cerca de medio de centenar de nodos alrededor del mundo. En Latinoamérica hay más de una decena de nodos desde México hasta Argentina y Chile, al igual que en otras partes del mundo como África, Asia, Europa, Norteamérica y Oceanía.
Latinoamérica 2030 resume un trabajo de más de dos años con la participación de cerca de 550 expertos de alrededor de 60 países alrededor del mundo. La primera fase del estudio consistió en una encuesta internacional de expertos (usualmente llamada encuesta Delphi, en alusión al oráculo de Delfos) para considerar diversos acontecimientos, buenos y malos, a nivel tanto latinoamericano como internacional. Dichos acontecimientos fueron analizados según su probabilidad e impacto durante un periodo de 20 años. Gracias a las numerosas respuestas durante la primera fase, los autores del Millennium Project realizaron una segunda encuesta para validar los escenarios posibles para la región. Entonces cuatro escenarios fueron diseñados en un matriz de dos ejes principales (un eje horizontal tecno-económico y un eje vertical socio-político). Dichos escenarios son:
1-) "Mañana" es hoy: éxito latinoamericano.
2-) La tecnología como ideología: creyentes y escépticos.
3-) Región en llamas: el presente informe es secreto.
4-) La red: muerte y renacimiento.
El libro desarrolla los cuatro escenarios con historias relevantes que consideran los acontecimientos identificados por los expertos, incluyendo algunos eventos poco probables pero con gran impacto (es decir, los llamados “cisnes negros”). Los expertos también corroboraron el “ascenso” de China y el posicionamiento de Brasil como el país más influyente de Latinoamérica. El libro termina con una serie de estadísticas históricas y futuras de variables como población, producto interno bruto (PIB), esperanza de vida, usuarios de Internet y muchas otras comparaciones entre los países de la región y otros del resto del mundo.
Latinoamérica 2030 tiene presentaciones de la mexicana Alicia Bárcena (Secretaria Ejecutiva de la CEPAL), del chileno José Miguel Insulza (Secretario General de la OEA) y del uruguayo Enrique V. Iglesias (Secretario General Iberoamericano, SEGIB). El libro además tiene palabras de Diego Arria (ex Secretario General Adjunto de las Naciones Unidas), Ban Ki-moon (Secretario General de las Naciones Unidas), Fernando Henrique Cardoso (ex Presidente de Brasil), Leonel Fernández (ex Presidente de la República Dominicana), Eduardo Frei Ruiz-Tagle (ex Presidente de Chile), Carlos Alberto Montaner (famoso escritor y periodista cubano), Andrés Oppenheimer (periodista argentino ganador del Premio Pulitzer), Enrique Peña Nieto (Presidente de México), Ramón Tamames (reconocido político y economista español) y Álvaro Vargas Llosa (politólogo y galardonado escritor peruano). Es decir, el informe cuenta con el visto bueno de grandes personalidades, lo que garantiza que es una lectura importante para cualquier latinoamericano preocupado (y ocupado) con el futuro de nuestra región.
Contenidos
Agradecimientos
Presentaciones. Alicia Bárcena, José Miguel Insulza y Enrique V. Iglesias,
Introducción
Parte 1: Estudio Delphi sobre eventos en Latinoamérica y el mundo al año 2030
1.1. Consideraciones preliminares
1.2. Diseño de la primera ronda del Real-Time Delphi
1.3. Los participantes
1.4. Síntesis de las respuestas
1.5. Razones de las respuestas
1.6 Ideas preliminares sobre escenarios simples
1.7. Conclusiones
Parte 2: Estudio Delphi sobre escenarios para Latinoamérica al año 2030
2.1. De la primera a la segunda ronda Real-Time Delphi
2.2. Los participantes
2.3. Matriz de escenarios
2.4. Escenario 1 – Mañana es hoy: Éxito latinoamericano
2.5. Escenario 2 – La tecnología como ideología: Creyentes y escépticos
2.6. Escenario 3 – Región en llamas: El presente informe es secreto
2.7. Escenario 4 – La red: Muerte y renacimiento
2.8. Conclusiones
Apéndices
Apéndice I: Estadísticas históricas y futuras de Latinoamérica y el mundo usando el modelo IFs (International Futures)
Apéndice II: Respuestas completas al estudio Delphi sobre eventos en Latinoamérica y el mundo al año 2030 (en CD-ROM y en Internet: 241 páginas)
Apéndice III: Respuestas completas al estudio Delphi sobre escenarios para Latinoamérica al año 2030 (en CD-ROM y en Internet: 312 páginas)
Apéndice IV: Posibilidades entre Latinoamérica y Europa: El Nuevo Mundo y el Viejo Mundo (por Héctor Casanueva)
Apéndice V: Posibilidades entre Latinoamérica y Estados Unidos: ¡Pobre Latinoamérica! Tan lejos de Dios y tan cerca de los Estados Unidos (por José Luis Cordeiro)
Apéndice VI: Posibilidades entre Latinoamérica y Asia: Nada que perder, todo por ganar (por Mario Ignacio Artaza)
Bibliografía
Biografía de autores
El Millennium Project nació en 1996 como la parte futurista de las Naciones Unidas, específicamente dentro del Consejo Americano de la Universidad de las Naciones Unidas. Desde entonces ha ido creciendo y ahora es una ONG (organización no-gubernamental) con cerca de medio de centenar de nodos alrededor del mundo. En Latinoamérica hay más de una decena de nodos desde México hasta Argentina y Chile, al igual que en otras partes del mundo como África, Asia, Europa, Norteamérica y Oceanía.
Latinoamérica 2030 resume un trabajo de más de dos años con la participación de cerca de 550 expertos de alrededor de 60 países alrededor del mundo. La primera fase del estudio consistió en una encuesta internacional de expertos (usualmente llamada encuesta Delphi, en alusión al oráculo de Delfos) para considerar diversos acontecimientos, buenos y malos, a nivel tanto latinoamericano como internacional. Dichos acontecimientos fueron analizados según su probabilidad e impacto durante un periodo de 20 años. Gracias a las numerosas respuestas durante la primera fase, los autores del Millennium Project realizaron una segunda encuesta para validar los escenarios posibles para la región. Entonces cuatro escenarios fueron diseñados en un matriz de dos ejes principales (un eje horizontal tecno-económico y un eje vertical socio-político). Dichos escenarios son:
1-) "Mañana" es hoy: éxito latinoamericano.
2-) La tecnología como ideología: creyentes y escépticos.
3-) Región en llamas: el presente informe es secreto.
4-) La red: muerte y renacimiento.
El libro desarrolla los cuatro escenarios con historias relevantes que consideran los acontecimientos identificados por los expertos, incluyendo algunos eventos poco probables pero con gran impacto (es decir, los llamados “cisnes negros”). Los expertos también corroboraron el “ascenso” de China y el posicionamiento de Brasil como el país más influyente de Latinoamérica. El libro termina con una serie de estadísticas históricas y futuras de variables como población, producto interno bruto (PIB), esperanza de vida, usuarios de Internet y muchas otras comparaciones entre los países de la región y otros del resto del mundo.
Latinoamérica 2030 tiene presentaciones de la mexicana Alicia Bárcena (Secretaria Ejecutiva de la CEPAL), del chileno José Miguel Insulza (Secretario General de la OEA) y del uruguayo Enrique V. Iglesias (Secretario General Iberoamericano, SEGIB). El libro además tiene palabras de Diego Arria (ex Secretario General Adjunto de las Naciones Unidas), Ban Ki-moon (Secretario General de las Naciones Unidas), Fernando Henrique Cardoso (ex Presidente de Brasil), Leonel Fernández (ex Presidente de la República Dominicana), Eduardo Frei Ruiz-Tagle (ex Presidente de Chile), Carlos Alberto Montaner (famoso escritor y periodista cubano), Andrés Oppenheimer (periodista argentino ganador del Premio Pulitzer), Enrique Peña Nieto (Presidente de México), Ramón Tamames (reconocido político y economista español) y Álvaro Vargas Llosa (politólogo y galardonado escritor peruano). Es decir, el informe cuenta con el visto bueno de grandes personalidades, lo que garantiza que es una lectura importante para cualquier latinoamericano preocupado (y ocupado) con el futuro de nuestra región.
Contenidos
Agradecimientos
Presentaciones. Alicia Bárcena, José Miguel Insulza y Enrique V. Iglesias,
Introducción
Parte 1: Estudio Delphi sobre eventos en Latinoamérica y el mundo al año 2030
1.1. Consideraciones preliminares
1.2. Diseño de la primera ronda del Real-Time Delphi
1.3. Los participantes
1.4. Síntesis de las respuestas
1.5. Razones de las respuestas
1.6 Ideas preliminares sobre escenarios simples
1.7. Conclusiones
Parte 2: Estudio Delphi sobre escenarios para Latinoamérica al año 2030
2.1. De la primera a la segunda ronda Real-Time Delphi
2.2. Los participantes
2.3. Matriz de escenarios
2.4. Escenario 1 – Mañana es hoy: Éxito latinoamericano
2.5. Escenario 2 – La tecnología como ideología: Creyentes y escépticos
2.6. Escenario 3 – Región en llamas: El presente informe es secreto
2.7. Escenario 4 – La red: Muerte y renacimiento
2.8. Conclusiones
Apéndices
Apéndice I: Estadísticas históricas y futuras de Latinoamérica y el mundo usando el modelo IFs (International Futures)
Apéndice II: Respuestas completas al estudio Delphi sobre eventos en Latinoamérica y el mundo al año 2030 (en CD-ROM y en Internet: 241 páginas)
Apéndice III: Respuestas completas al estudio Delphi sobre escenarios para Latinoamérica al año 2030 (en CD-ROM y en Internet: 312 páginas)
Apéndice IV: Posibilidades entre Latinoamérica y Europa: El Nuevo Mundo y el Viejo Mundo (por Héctor Casanueva)
Apéndice V: Posibilidades entre Latinoamérica y Estados Unidos: ¡Pobre Latinoamérica! Tan lejos de Dios y tan cerca de los Estados Unidos (por José Luis Cordeiro)
Apéndice VI: Posibilidades entre Latinoamérica y Asia: Nada que perder, todo por ganar (por Mario Ignacio Artaza)
Bibliografía
Biografía de autores
Reseñas
Historia Social del conocimiento. De Gutenberg a Diderot
Redacción T21 , 07/01/2013
Ficha Técnica
Título: Historia Social del conocimiento. De Gutenberg a Diderot
Autor: Peter Burker
Edita: Paidós. Brarcelona, 2002. Tomo I
Colección: Orígenes
Materia: Historia
Traducción: Isidro Arias
Número de páginas: 322
Encuadernación: Rústica con solapas
ISBN: 978-84-493-1220-5
PVP: 24,00 €
Peter Burke adopta en este libro un enfoque sociocultural para analizar los cambios producidos en la organización del conocimiento en Europa, desde la invención de la imprenta hasta la publicación de la Encyclopédie francesa. El libro comienza con una valoración de diferentes sociologías del conocimiento, de Mannheim a Foucault e incluso autores posteriores, y pasa después a debatir el tema de los intelectuales como grupo social y de las instituciones sociales --especialmente universidades y academias-- que impulsaron o entorpecieron la innovación intelectual.
A continuación, a lo largo de varios capítulos, Burke investiga aspectos como la geografía, la antropología, la política y la economía del conocimiento, poniendo de relieve el papel de algunas ciudades, academias, Estados y mercados en el proceso de recopilación, clasificación, difusión y a veces eliminación de la información. Los capítulos finales tratan del conocimiento desde el punto de vista del lector, del oyente, del contemplador o del consumidor individuales. En estos capítulos se aborda también la fiabilidad del conocimiento, tema objeto de intensos debates durante el siglo XVII.
Uno de los rasgos más originales de este libro, que puede interesar tanto a historiadores y sociólogos como al público en general interesado en estos temas, es la consideración de la pluralidad de aspectos del conocimiento. Se centra en el conocimiento impreso, especialmente el académico, pero estudia la historia de la «explosión» del conocimiento posterior a la invención de la imprenta y al descubrimiento del mundo transeuropeo como un proceso de intercambio o negociación entre diferentes tipos de conocimiento, a saber, masculino y femenino, teórico y práctico, de rango superior y de rango inferior, europeo y no europeo. Escrito básicamente como contribución a nuestra historia social o sociocultural, el texto puede interesar también a historiadores de la ciencia, a sociólogos, antropólogos y geógrafos.
Sumario
Prefacio y agradecimientos
1. Sociologías e historias del conocimiento: Introducción
2. Profesionales del conocimiento: La intelectualidad europea
3. Institucionalización del conocimiento: Viejas y nuevas instituciones
4. Localización del conocimiento: Centros y periferias
5. Clasificación del conocimiento: Currículos, bibliotecas y enciclopedias
6. El control del conocimiento: Iglesias y estados
7. La venta del conocimiento: El mercado y la imprenta
8. Adquisición del conocimiento: La participación del lector
9. Conocimiento fiable y conocimiento no fiable: Conclusión
Bibliografía
Índice analítico y de nombres
Título: Historia Social del conocimiento. De Gutenberg a Diderot
Autor: Peter Burker
Edita: Paidós. Brarcelona, 2002. Tomo I
Colección: Orígenes
Materia: Historia
Traducción: Isidro Arias
Número de páginas: 322
Encuadernación: Rústica con solapas
ISBN: 978-84-493-1220-5
PVP: 24,00 €
Peter Burke adopta en este libro un enfoque sociocultural para analizar los cambios producidos en la organización del conocimiento en Europa, desde la invención de la imprenta hasta la publicación de la Encyclopédie francesa. El libro comienza con una valoración de diferentes sociologías del conocimiento, de Mannheim a Foucault e incluso autores posteriores, y pasa después a debatir el tema de los intelectuales como grupo social y de las instituciones sociales --especialmente universidades y academias-- que impulsaron o entorpecieron la innovación intelectual.
A continuación, a lo largo de varios capítulos, Burke investiga aspectos como la geografía, la antropología, la política y la economía del conocimiento, poniendo de relieve el papel de algunas ciudades, academias, Estados y mercados en el proceso de recopilación, clasificación, difusión y a veces eliminación de la información. Los capítulos finales tratan del conocimiento desde el punto de vista del lector, del oyente, del contemplador o del consumidor individuales. En estos capítulos se aborda también la fiabilidad del conocimiento, tema objeto de intensos debates durante el siglo XVII.
Uno de los rasgos más originales de este libro, que puede interesar tanto a historiadores y sociólogos como al público en general interesado en estos temas, es la consideración de la pluralidad de aspectos del conocimiento. Se centra en el conocimiento impreso, especialmente el académico, pero estudia la historia de la «explosión» del conocimiento posterior a la invención de la imprenta y al descubrimiento del mundo transeuropeo como un proceso de intercambio o negociación entre diferentes tipos de conocimiento, a saber, masculino y femenino, teórico y práctico, de rango superior y de rango inferior, europeo y no europeo. Escrito básicamente como contribución a nuestra historia social o sociocultural, el texto puede interesar también a historiadores de la ciencia, a sociólogos, antropólogos y geógrafos.
Sumario
Prefacio y agradecimientos
1. Sociologías e historias del conocimiento: Introducción
2. Profesionales del conocimiento: La intelectualidad europea
3. Institucionalización del conocimiento: Viejas y nuevas instituciones
4. Localización del conocimiento: Centros y periferias
5. Clasificación del conocimiento: Currículos, bibliotecas y enciclopedias
6. El control del conocimiento: Iglesias y estados
7. La venta del conocimiento: El mercado y la imprenta
8. Adquisición del conocimiento: La participación del lector
9. Conocimiento fiable y conocimiento no fiable: Conclusión
Bibliografía
Índice analítico y de nombres
Redacción T21
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Tendencias 21 (Madrid). ISSN 2174-6850








