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La lógica de la excepción cultural Alicia Montesdeoca , 13/07/2010

Entre la geoeconomía y la diversidad cultural


Ficha Técnica

Título: "La lógica de la excepción cultural"
Autor: Rubén Arcos Martín
Edita: Editorial Cátedra. Madrid, 2010


“Este libro se centra, dice su autor, en el estudio del concepto de excepción cultural y de la confrontación asociada a su defensa en las negociaciones comerciales multilaterales sobre la liberalización del comercio de bienes y servicios audiovisuales en el marco del GATT (Acuerdos General sobre Aranceles Aduaneros y Comercio) y la Organización Mundial del Comercio (OMC). Una confrontación que vino a expresar la entrada de la política mundial en lo que Edgard Luttwak ha denominado era de la geoeconomía; una actualización de la tradicional actitud de rivalidad entre Estados adaptada al contexto internacional surgido del final de la guerra fría y expresada por medios económicos; o lo que es lo mismo: la lógica del conflicto en la gramática del comercio.

“De esta manera, si para von Clausewitz la guerra era una mera continuación de la política por otros medios, la geoeconomía vendría a ser la continuación de la guerra por otros medios. Así, potencia de fuego, innovación armamentística, despliegue de unidades, establecimiento de bases en el exterior, acción diplomática, etc. –como elementos representativos de las tradicionales políticas internacionales de coerción-, tendrían su equivalente en la geoeconomía en el suministro de capital de inversión para fines industriales y de subvenciones para el desarrollo de productos por parte del Estado, en el apoyo en la penetración de mercados o en el establecimiento de barreras a la importación con el objetivo de proteger y favorecer el crecimiento de la industria nacional”.

“La investigación realizada en este trabajo aborda los orígenes, los fundamentos, las motivaciones político-económicas subyacentes e implicaciones del debate y del enfrentamiento de carácter internacional que emerge a principios de los años ochenta del siglo pasado en torno a la excepción cultural.

Este principio o doctrina irrumpe en la esfera de la política internacional durante las negociaciones multilaterales sobre el comercio de servicios de la Ronda de Uruguay (1086-1994) en el marco del GATT –última ronda del Acuerdo General antes de su integración en la OMC- y se fundamenta en el siguiente presupuesto: los bienes y servicios culturales, en razón de la vinculación con la cultura, son de una naturaleza particular que va más allá del puro aspecto comercial. Comportan contenidos, valores y modos de vida que expresan la identidad cultural de un país y reflejan la diversidad creativa de sus individuos (UNESCO, 2002:43). De acuerdo con el mismo, los partidarios de la excepción cultural defienden un estatus diferencial para éstos en relación con el resto de productos y servicios que se encuentran sometidos a las normas que rigen el comercio internacional”.

Índice

Introducción

I. El GATT y la negociación sobre la liberación del audiovisual de la Ronda Uruguay

II. La hegemonía histórica de la industria cinematográfica norteamericana: origen, estrategias y cooperación gubernamental

III. Industria cultural, industrias culturales e imperialismo cultural

IV. Jack Lang y la política cultural francesa: fundamentos e influencias en la política cinematográfica y audiovisual de la Unión Europea

V. Argumentos para una controversia: las asociaciones profesionales y el debate público

VI Seguridad económica y diversidad cultural

Consideraciones finales

Apéndices

Bibliografía

Datos del autor

Rubén Arcos Martín es Doctor por la Universidad Rey Juan Carlos, MBA de empresas e Instituciones Culturales y licenciado en Comunicación y Humanidades. Es profesor del Departamento de Ciencias de la Comunicación 2 de la Universidad Rey Juan Carlos e investigador y secretario de la Cátedra Servicios de Inteligencia y Sistemas Democráticos de la URJC. Ha participado en proyectos de investigación, ofrecido cursos y conferencias en diversas universidades españolas y desarrollado su labor docente impartiendo asignaturas sobre Globalización y Sociedad de la Información, Servicios de Inteligencia, Procesos de Comunicación, Tecnologías Multimedias, así como otras materias centradas en la historia de la comunicación persuasiva. Es secretario de Inteligencia y Seguridad: Revista de análisis y prospectiva y secretario académico del Máster Inter-universitario en Analista de Inteligencia (URJC-UC3M). Ha publicado artículos en libros y revistas especializadas.
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13/07/2010 Comentarios

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¿Por qué cooperamos? Alicia Montesdeoca , 12/07/2010

Con la participación de Carol Dweck, Joan Silk, Brian Skyrms y Elizabeth Spelke


Ficha Técnica

Título: ¿Por qué cooperamos?
Autor: Michael Tomasello
Edita: Katz editores. Madrid, junio de 2010

¿Qué es lo que distingue a la naturaleza humana? Los teólogos han insistido en su propensión al vicio; Hobbes, en su disposición a la guerra; los padres, en las tendencias egoístas de los niños. Sin embargo, si dejamos caer un objeto frente a un niño de 2 años, lo más probable es que lo alce y nos lo alcance. Y eso, según Michael Tomasello -uno de los expertos de mayor reconocimiento internacional en el campo de las ciencias cognitivas- no es producto de una conducta aprendida. A partir de la observación de niños pequeños, Tomasello afirma que ellos cooperan naturalmente, a diferencia por ejemplo de los chimpancés, que en situaciones experimentales demuestran cierta capacidad para el trabajo en conjunto pero fundamentalmente lo eluden.

En ¿Por qué cooperamos?, Tomasello individualiza los procesos psicológicos que probablemente dieron sustento a las formas más tempranas de colaboración compleja entre los seres humanos, procesos que fueron el germen de nuestras formas de organización cultural, desde el aumento de la tolerancia y la confianza, hasta la creación de estructuras grupales como las normas y las instituciones culturales.

Índice de la obra

Agradecimientos
Introducción

I. Por qué cooperamos

1. Nacidos (y criados) para colaborar
2. De la interacción social a las instituciones sociales
3. Donde confluyen la biología y la cultura

II. Foro de Discusión

Joan Silk
Carol Dweck
Brian Skyrms
Elizabeth Spelke

Acerca de los expositores en el Foro de Discusión

Datos del autor

Michael Tomasello nace en 1950 en Florida, Estados Unidos. Estudió psicología en la Universidad de Duke y se doctoró en la de Georgia. Entre 1980 y 1998 desarrolló su actividad académica en la Universidad de Emory y se desempeñó como psicobiólogo en el Yerkes Primate Center. Desde 1998 es codirector del Instituto Max Planck de Antropología Evolutiva con sede en Leipzig, Alemania. Es profesor honorario de las universidades de Leipzig y Manchester, y codirector del Centro de Investigación de Primates Wolfgang Köhler. Su campo de investigación comprende las ciencias cognitivas aplicadas al aprendizaje social, los procesos cognitivos comparados (niños y grandes simios), la adquisición del lenguaje, etc. En el año 2006 recibió el Premio Jean-Nicod por sus aportes a la filosofía y a la ciencia cognitiva.
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12/07/2010 Comentarios

Reseñas

Democracia y universidad Editorial Complutense , 12/07/2010
Ficha Técnica

Título: Universidad y Democracia "
Autor: José Saramago
Edita: Editorial Complutense . Madrid , mayo de 2010

Según José Saramago, “no hay solución para la universidad, para sus problemas, si no se encuentra solución antes a los problemas de la enseñanza primaria y media; todo es un bloque homogéneo y coherente… A la universidad tendrían que llegar alumnos instruidos y educados. ¿Cómo hacerlo? Habrá que encontrar las fórmulas. Lo contrario es no que respetarse, jugar con malas cartas una partida que no puede acabar bien. Y recordemos que la mesa de juego es la sociedad.

La universidad es el último tramo formativo en el que el estudiante se puede convertir, con plena conciencia, en ciudadano; es el lugar de debate donde, por definición, el espíritu crítico tiene que florecer: un lugar de confrontación, no una isla donde el alumno desembarca para salir con un diploma.

No se trata sólo de instruir, sino de educar. Y, desde dentro, repercutir en la sociedad. Aprendizaje de la ciudadanía, eso es lo que creo sinceramente que falta. Porque queramos o no, la democracia está enferma, gravemente enferma, y no es que yo lo diga, basta mirar al mundo…”


Índice

Presentación

Democracia y universidad

Debate


Datos del autor

José de Sousa Saramago nació en Azinhaga, Santarém, Portugal en 1922 y falleció en Tías, Lanzarote, provincia de Las Palmas, España, el 18 de junio de 2010. Escritor, novelista, poeta, periodista y dramaturgo portugués, fue miembro del Partido Comunista Portugués desde 1969. En 1998 le fue concedido el Premio Nobel de Literatura. La Academia Sueca destacó su capacidad para “volver comprensible una realidad huidiza, con parábolas sostenidas por la imaginación, la compasión y la ironía”

Sus padres fueron José de Sousa y Maria da Piedade, una pareja campesina sin tierras y de escasos recursos económicos. Este origen marcaría profundamente el carácter y la tendencia político-teórica del escritor.

En 1925, la familia de Saramago se mudó a Lisboa, tras un breve paso por Argentina, donde su padre comenzó a trabajar de policía. Pocos meses después de la mudanza, falleció su hermano Francisco, dos años mayor. En 1934, a la edad de 12 años entró en una escuela industrial. En aquellos años incluso los estudios técnicos contenían asignaturas humanísticas. En los libros de texto gratuitos de aquellos años Saramago se encontró con los clásicos. Por falta de recursos, abandona los estudios tempranamente y se pone a trabajar para ayudar a mantener a la familia.

Dos años en una herrería mecánica que pronto deja para trabajar de administrativo en la Seguridad Social; más tarde en una compañía de seguros, cuya tarea combina con colaboraciones como periodista en Diário de Notícias, del que fue expulsado por razones políticas; más tardé colabora como crítico literario de la revista Seara Nova y fue comentarista cultural. Formó parte de la primera dirección de la Asociación Portuguesa de Escritores, y también desempeñó la subdirección del Diário de Notícias. Desde 1976 se dedicó exclusivamente a su trabajo literario.

José Saramago, sufrió censura y persecución durante los años de la dictadura de Salazar. Al final consigue trabajo en una editorial en la cual pasa doce años. En su tiempo libre traduce varias obras de Maupassant, Tolstoi, Baudelaire, Colette, etc.

Su importante obra abarca géneros tales como la poesía, los relatos, la novela, las crónicas, el teatro, etc. Doctor Honoris Causas de al menos trece universidades nacionales e internacionales, su obra y su humanidad fue reconocida con numerosos premios y múltiples títulos que le llevaron a participar como miembro de honor de un sin número de instituciones culturales científicas y educativas.
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12/07/2010 Comentarios

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La suprema ironía cervantina Editorial Complutense , 12/07/2010
Ficha Técnica

Título: “La suprema ironía cervantina"
Autor: Alfredo Bryce Echenique
Edita: Editorial Complutense. Madrid, abril de 2010


“El humor y la ironía son los dos grandes motivos literarios a los que alude Bryce Echenique a lo largo de estas líneas sobre La suprema ironía cervantina. Dos armas poderosas con las que manejar el sentido del texto; dos formas de expresión que constituyen la gran invención del espíritu moderno, y que coinciden con el nacimiento del género de la novela tal como la entendemos hoy en día. Como las dos caras de una misma moneda, el autor nos muestra también otra faceta más melancólica. Porque el humor es siempre una línea fronteriza que puede ocultar o no dejarnos pasar al otro lado, el lado que permanece vedado bajo la simple mirada del lector y que sólo el escritor nos revela”

Índice

Introducción

La suprema ironía cervantina


Datos del autor

Alfredo Bryce Echenique nació en Lima en 1939 en el seno de una familia de banqueros. Se licenció en Derecho y obtuvo el título de Doctor en Letras en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos de Lima. En París se diplomó en la Sorbona en Literatura francesa clásica (1965), Literatura francesa contemporánea (1966), Magister en Literatura Universidad de Vincennes, París (1975), Doctor en Letras de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos de Lima (1977).

En 1964 se trasladó a Europa y residió en Francia, Italia, Grecia y Alemania. Desde 1984 radica en España Bryce Echenique se ha declarado seguidor de los argentinos Julio Cortázar y Manuel Puig, y de los peruanos Julio Ramón Ribeyro y César Vallejo, porque "introdujeron y produjeron el mundo de los sentimientos y el humor, tópicos muy escasos dentro de la literatura latinoamericana de entonces".

La narrativa de Bryce Echenique, entre lo delirante, lo añorante y lo grotesco, está poblada de simpáticos personajes que se mueven como un poco perdidos en un mundo laberíntico, en medio del humor más fino y la ironía más tierna. Bryce Echenique es un maestro de la palabra, a la que domina y recrea, concediéndole nuevos significados. Su fino humor es reconocido tanto en América Latina como en Europa. Todas sus obras están llenas de personajes que él conoció personalmente.
Ha trabajado como profesor en las universidades de Nanterre, la Sorbona, Vincennes, Montpellier, Yale, Universidad de Austin, Universidad de Puerto Rico, etc.
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12/07/2010 Comentarios

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Criterio Alicia Montesdeoca , 09/07/2010

Cómo los auténticos líderes toman decisiones excelentes


Ficha Técnica

Título: ”Criterio”. Cómo los auténticos líderes toman decisiones excelentes
Autores: Noel M. Tichy y Warren G. Bennis
Edita: Paidós. Barcelona, mayo de 2010-07-09


Según Noel M. Tichy y Warren G. Bennis, el criterio como esencia del liderazgo eficaz, “es un proceso de toma de decisiones a partir de la información contextual que comprende tres ámbitos: personas, estrategias y situaciones de crisis. En cada ámbito, los juicios de liderazgo siguen un proceso de tres fases: preparación, decisión y ejecución. Un buen criterio de liderazgo se apoya en el conocimiento contextual de uno mismo, de la red social, de la organización y de las partes interesadas.”

Los autores son conscientes, en todo momento, de que sobre el concepto de criterio no van a decir la última palabra por ser un “concepto demasiado complejo, demasiado dependiente de la suerte y las vicisitudes de la historia, demasiado influido por el estilo personal e infinitas variables más, como para precisarlo de manera definitiva. Doblemente condenada al fracaso, añaden, está la esperanza de elaborar una teoría elegante del criterio. Cada vez que alguien se aproxima a pronunciar la última palabra sobre el criterio, algún acontecimiento imprevisto cambia la historia y obliga a reescribir todo lo anterior".

Sin embargo, su decisión de adentrarse en el complejo territorio del criterio, llenos de curiosidad, pero sin un mapa fiable para orientarse, está sostenido por dos certezas: “en primer lugar, el criterio constituye la esencia, el núcleo, del liderazgo” por una parte; (…) en segundo lugar, “en la toma de decisiones, lo único que cuenta es ganar o perder: los resultados. Nada más”.

Así pues, si el criterio es tan importante, se preguntan Tichy y Bennis, “¿cuál es la causa de esa laguna al respecto? Por qué el criterio ha suscitado tan poco interés en la creciente literatura sobre el liderazgo? ¿Por qué nosotros, nuestros colegas y los demás cronistas del liderazgo desde hace muchos años hemos hecho caso omiso de lo que consideramos que es el núcleo del complejo fenómeno del liderazgo?”.

Respondiéndose a sí mismos que, “parte de la respuesta tiene que ver con los caprichos e incertidumbres del proceso de toma de decisiones. Cada situación se despliega de una manera particular, aun ritmo particular, con su reparto de actores particulares.” Concluyendo más adelante que “si todos los problemas fueran idénticos, el criterio sería una ciencia, no un arte”. (…) “Y, además, también están las variaciones personales, sustanciales y estilísticas de la naturaleza humana”.

Muchas han sido las metodologías usadas por los autores a lo largo de todo el proceso de elaboración de Criterio, desde encuentas formales, entrevistas estructuradas, “hasta pasar tiempo” y socializar con los líderes y sus equipos. Los encuentros con líderes se cuentan a miles. “En este libro examinamos un número relativamente reducido de casos y nos centramos en las anécdotas representativas para convencer. Asimismo, extraemos ejemplos de la historia y la literatura. Con independencia de las fuentes, nuestro objetivo principal es desarrollar un marco útil que ayude a los líderes a emitir mejores juicios y contribuya a formar a la próxima generación para que haga lo mismo”. Para lograrlo, añaden, abordamos las cuestiones e interrogantes más complicados a los que se enfrentan los líderes cuando emiten los juicios más importantes”.

Sumario

Agradecimientos

1. Criterio y liderazgo
2. Marco para el criterio y liderazgo
3. Contar con un guión
4. Carácter y valor
5. Decisiones sobre personas
6. Una decisión sobre personas: la sucesión del presidente ejecutivo
7. Decisiones sobre estrategia
8. Decisiones estratégicas en General Electric
9. Decisiones en situaciones de crisis
10. La crisis como oportunidad para el desarrollo del liderazgo
11. Creación del conocimiento
12. Criterios para las futuras generaciones: la Academia de Liderazgo de Nueva York
13. Conclusión

Manual de criterio de liderazgo

Notas

Datos sobre los autores

Warren G. Bennis está considerado como uno de los pioneros y mayores expertos en el estudio académico del liderazgo. Catedrático de universidad, profesor de Administración de empresas y presidente fundador del Leadership Institute en la Universidad de Southern California. Bennis ha sido consejero asesor de cuatro presidentes de los EE.UU. y ha asesorado a numerosas empresas incluidas en la lista Fortune 500. Es autor entre otros muchos superventas “como Cómo llegar a ser líder y Líderes” y “Estrategias para un liderazgo eficaz.

Noel M. Tichy es profesor de la Ross School of Business de la Universidad de Michigan y asesora a presidentes ejecutivos de todo el mundo. Es autor de “Controle el destino de su empresa”, “Líderes en acción: cómo formar líderes en
todos los niveles de una organización” y “The Cycle of Leadership”, entre otros muchos superventas de la literatura empresarial

Tanto Noel Tichy como Warren Bennis llevan décadas estudiando y enseñando liderazgo, y asesorando a directivos de primer nivel.

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09/07/2010 Comentarios

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