Ficha Técnica

Título: “Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva”
Autor: Stephen R. Covey
Edita: Paidós. Barcelona, septiembre, 2010

En el 20 aniversario de la publicación en castellano del libro “Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva” se reedita esta obra de Stephen R. Covey el cual incorpora a dicha edición nuevos Prólogo y Epílogo.

El autor constata que “el mundo ha cambiado profundamente desde la publicación hace 20 años de “Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva. La vida es hoy, dice, más compleja, más estresante, más exigente”. Ahora bien, “cuanto mayor es el cambio y cuanto más difícil son nuestros retos, más válidos son los 7 hábitos. Y es que nuestros problemas y nuestro dolor son universales y crecientes, y las soluciones a los problemas se basan, y siempre se basarán, en principios universales, eternos y evidentes, comunes a todas las sociedades prósperas y duraderas a lo largo de la historia”.

La tesis que resumen esta obra, y que refrenda Covey con su método, es que todo lo que hagamos deberá estar de acuerdo con lo que verdaderamente captamos de la realidad que nos rodea. Si queremos cambiar la situación, deberemos cambiarnos a nosotros mismos con eficacia, para lo cual deberemos cambiar también nuestras percepciones.

Stephen R. Covey, el llamado Sócrates americano, no da consejos paternalistas. Su método es claro, certero y eficiente: casi un cursillo dividido en siete etapas que el lector deberá asimilar y poner en práctica por su propia cuenta, adaptándolas a su personalidad y aplicándolas libremente en todos los ámbitos de la vida.

Para explicarlo, el autor se sirve de anécdotas penetrantes y significativas destinadas a hacernos reflexionar sobre cada uno de nuestros actos y sobre el modo de acceder al cambio, a la verdadera efectividad: desde la visión personal hasta la renovación equilibrada, pasando por el liderazgo personal, la administración personal, el liderazgo interpersonal, la comunicación empática y la cooperación creativa.

Sumario

Prólogo

Agradecimientos

I. Paradigmas y principios
II. Victoria privada
III. Victoria pública
IV. Renovación

Datos del autor

Stephen R. Covey (Salt Lake City, 1932) es uno de los pensadores de management más influyentes del mundo y el experto más valorado en gestión del rendimiento humano. Goza del respeto internacional como autoridad en el liderazgo, experto en la familia, enseñante, escritor y consultor de organizaciones.

Licenciado en administración de empresas por la Universidad de UTA, Covey cursó master en la Universidad de Harvard. En la década de los noventas instaló el Covey Leadeership Center en UTA, desde donde se programan cursos y se asesoran empresas de más de 123 países. Es un centro especializado en la gestión empresarial y está orientado hacia la productividad y la gestión del tiempo. Actualmente el centro forma parte de la empresa de liderazgo y desarrollo FranklinCovey Co, de la que fue cofundador.

Asesor de importantes líderes mundiales incluyendo a Vicente Fox, Álvaro Uribe, Daniel Ortega, Margaret Thatcheer y Hill Clinton, entre otros, StephenR. Covey es autor de siete títulos de management, entre los cuales se encuentran: “El octavo hábito”, “El liderazgo centrado en principios”, “Primero es lo primero” y “El líder interior” (todos ellos editados por Paidós). La actual edición de “Los siete hábitos de la gente altamente efectiva incluye “Meditaciones diarias para la gente altamente efectiva”, pequeña obra que induce a “Vivir cada día Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva”.

Covey que confiesa no haber inventado nada, ni pretende reivindicar mérito propio alguno, considera que simplemente ha identificado los hábitos y los ha organizado en un marco secuencial: “Me veo a mi mismo, dice, como la mayoría de ustedes, como una persona que busca la verdad, que ansía comprensión. No soy un gurú; no me gusta que me llamen gurú. No quiero discípulos. Sólo intento promover la enseñanza de unos principios que ya están en el corazón de la gente, que la gente vivirá de acuerdo con su conciencia”.

Ficha Técnica

Título: “Los buenos soldados. Muerte, miseria y decepción en la guerra de Irak”
Autor: David Finkel
Edita: Crítica. Barcelona, septiembre 2010

La mayor parte de este libro está basada en los sucesos que el autor contempló entre enero de 2007, cuando se encontró por primera vez con la 2-16, y junio de 2008, el mes del Baile de los Ranger. Durante ese tiempo pasó ocho meses con la 2-16 en Irak e hizo varios viajes para recabar información complementaria al Fuerte Riley, en Kansas; al Centro Médico Naval Nacional en Bethesda, Maryland; y al Centro Médico Walter Reed del Ejército en Washington D.C.

“Este es un gran libro sobre la guerra y sobre los soldados. Sobre un grupo de soldados, de una edad media de 19 años, que fueron enviados en 2007 a Bagdad para cambiar el curso de un conflicto que se estaba perdiendo.

David Finkel, ganador del Premio Pulitzer, se propuso ahondar en la realidad de esta sucia guerra compartiendo durante ocho meses la vida de los hombres del Batallón 2-16 y dando voz a estos “buenos soldados” para que contaran lo sucedido a través de sus experiencias, sus pesadillas y sus decepciones.

Como ha dicho Doug Stanton: “Podréis abrir este libro dentro de unos años y decir: Esto es lo que realmente ocurrió”. Finkel no ha querido escribir un reportaje ni un alegato contra la guerra, sino mostrarnos el coste humano de una experiencia que acabó destrozando incluso a los supervivientes, conscientes de la inutilidad del empeño y de su fracaso. Los buenos soldados es una obra de hondo calado, de la que Geraldine Brooks ha dicho: “Este puede que sea el mejor libro sobre la guerra que se haya escrito desde la Ilíada”.

Índice

1. 6 de abril de 2007
2. 14 de abril de 2007
3. 7 de mayo de 2007
4. 30 de junio de 2007
5. 12 de julio de 2007
6. 23 de julio de 2007
7. 22 de septiembre de 2007
8. 28 de octubre de 2007
9. 11 de diciembre de 2007
10. 25 de enero de 2008
11. 27 de febrero de 2008
12. 29 de marzo de 2008
13. 10 de abril de 2008

Apéndice. Lista de soldados de la 2-16
Los soldados de la 2-16 que murieron
Nota sobre fuentes y métodos
Agradecimientos

Notas sobre el autor

David Finkel (1955) es redactor The Washington Post, donde es también del equipo de periodismo de iniciativa. Se incorporó al diario en 1990 y ha trabajado para las redacciones de nacional, internacional y de la revista del periódico. Ha informado desde África, Asia, América Central, Europa y desde todo Estados Unidos, y participó en la cobertura informativa sobre el terreno de Irak, Afganistán y Kosovo. Entre los premios que ha recibido figuran el Robert F. Kennedy Journalism Award, el Missouri Lifestyle Award y en 2006 recibió el Premio Pulitzer por una serie de noticias sobre las campañas democráticas financiadas por EE.UU en Yemen. Ha sido finalista del Pulitzer en otras tres ocasiones

Ficha Técnica

Título: “Religión y laicismo hoy”
Autores: Rafael Díaz-Salazar, Teodoro González, Reyes Mate, Juan Mayorga y Andrés Ollero
Edita: Editorial Anthropos, en colaboración con la Cátedra de Santo Tomás y el patrocinio del Excmo. Ayuntamiento de Ávila

España es un país laico. En poco tiempo hemos pasado de un catolicismo omnipresente a una sociedad analfabeta en religión. Se impone una reflexión sobre el lugar de la religión en una sociedad laica porque las viejas recetas ya no valen. No vale, en efecto, decir que en una sociedad moderna la religión es un asunto privado, es decir, algo que no debe traspasar el recinto de la conciencia o de los templos. La religión es, por el contrario, un asunto público. No hay más que ver el ruido que provoca el velo islámico o recordar la raíz religiosa de tantos valores laicos.

Lo que la Cátedra Santo Tomás pretende con este libro es enriquecer la visión laica con la presencia de un patrimonio cultural de origen religioso. Esto queda bien expresado en la obra de teatro que Juan Mayorga ha creado para la ocasión. “La lengua hecha pedazos” habla de Teresa de Ávila, una mujer rompedora en un mundo conservador. ¿Puede renunciar alguien, aunque se diga laico, a la riqueza de este patrimonio?

Índice

Presentación. Marcos Ramón Ruiz O.P.
Las relaciones de la Iglesia española con el poder político en la España contemporánea. Teodoro González O.P.
Cómo entender lo de la aconfesionalidad del Estado español. Andrés Ollero
Religión y laicismo en la tradición laica española. Rafael Díaz-Salazar
La religión en una sociedad postsecular. Reyes Mate
La lengua en pedazos. Juan Mayorga
Espiritualidad y subversión.

Ficha Técnica

Título: “¿Qué nos hace humanos? La explicación científica de nuestra singularidad como especie”
Autor: Michael S. Gazzaniga
Edita: Paidós. Barcelona, septiembre de 2010

¿Qué ocurrió en el camino evolutivo que nos hizo únicos? Gazzaniga, científico norteamericano, fundador, entre otros, de la neurociencia cognitiva, aborda la cuestión de la naturaleza humana. Una naturaleza que gráficamente el autor la describe como con capacidad para cortar “la correa imaginaria que le une a las versiones anteriores, libre de hacer cosas que ningún otro animal es capaz de hacer ni por asomo”.

De manera informativa, pero con su característico sentido del humor, uno de los neurocientíficos más importantes del mundo trata se ampliar nuestra comprensión de la condición humana mediante el examen de la naturaleza biológica, psicológica y eminentemente social de nuestra especie.

En “¿Qué nos hace humanos?” el autor explora diversas cuestiones tales como: qué es lo que hace excepcionales a nuestros cerebros; la importancia del lenguaje y el arte en la definición de la condición humana; la naturaleza de la conciencia humana y un último capítulo dedicado al futuro de la inteligencia artificial.

Si bien la mayor parte de la actividad humana puede relacionarse con antecedentes en otros animales, el autor invita a rastrear “los datos disponibles acerca de nuestro cerebro, nuestra mente, nuestro mundo social, nuestros sentimientos, nuestros logros artísticos, nuestra capacidad de atribuir agentividad (intención), nuestra conciencia y nuestro conocimiento cada vez mayor sobre cómo reemplazar partes de nuestro cerebro con claridad, para comprobar que: aunque estemos hechos de los mismos componentes químicos y tengamos las mismas reacciones fisiológicas, somos muy distintos de otros animales”.

Su conclusión básica “es que en el proceso de humanización ha tenido lugar algo así como un cambio de fase. Simplemente no hay, ni habrá jamás, una sola cosa que pueda dar cuenta de nuestras espectaculares habilidades, nuestras aspiraciones y nuestra capacidad de viajar mentalmente en el tiempo hacia un mundo casi infinito, más allá de nuestra existencia fáctica”.

“A pesar de que tenemos todas esas conexiones con el mundo biológico del cual provenimos, y de que en ciertos casos tenemos estructuras mentales semejantes, somos enormemente diferentes”

Este libro es la historia de nuestra excepcionalidad, y de cómo llegamos hasta ella. Michel S. Gazzaniga nos invita a que “empecemos pues este viaje hacia la comprensión del por qué los seres humanos somos especiales, e intentemos pasarlo bien por el camino”.

Índice

Agradecimientos

Prólogo

Primera parte. “Los fundamentos de la vida humana”

1. ¿Son únicos los cerebros humanos?
2. Sería divertido salir con u chimpancé?

Segunda parte: “Recorriendo el mundo social”

3. Los grandes cerebros y la expansión de las relaciones sociales
4. La brújula moral en nuestro interior
5. Puedo sentir tu dolor

Tercera parte. “La gloria de ser humanos”

6. ¿Qué hay del arte?
7. Todos nos comportamos como dualistas: la función de la conversión
8. ¿Hay alguien ahí?

Cuarta parte. “Más allá de las constricciones actuales”

9. ¿Quién quiere carne?

Epílogo
Notas
Índice Analítico y de Nombres

Datos del autor

Michael S. Gazzaniga es director del centro SAGE para el estudio de la mente de la Universidad de California en Santa Bárbara. También dirige la Universidad de Verano sobre ciencia cognitiva de la misma universidad.

En 1964 realizó un doctorado en psicobiología del Instituto Tecnológico de California, donde trabajó bajo la dirección de Roger Wolcott Sperry, con la responsabilidad principal de iniciar la búsqueda de la división del cerebro y sus funciones. En sus trabajos posteriores ha logrado importantes avances para nuestro entendimiento de las funciones de lateralización en el cerebro y cómo los hemisferios cerebrales se comunican entre sí. Actualmente, está a cargo de un amplio programa de investigación e investigación de cómo el cerebro crea la mente.

Forma parte del Consejo Presidencial de Bioética y es miembro de la Academy of Arts and Sciences y del Institute of Medicine of the National Academies. Autor, así mismo, de “El cerebro ético”, publicado por Paidós.

Ficha Técnica

Título: "Motivación inteligente. El impulso para lograr tus metas"
Autora: Beatriz Valderrama
Edita: Pearson Educación, S.A. Madrid, 2010


Motivación Inteligente presenta un planteamiento revolucionario basado en la existencia de varios tipos de motores para nuestros actos y cada uno de ellos puede ser adaptado en determinados ámbitos.

Beatriz Valderrama en su modelo Rueda de Motivos incluye una clasificación de los factores que nos llevan a actuar y viene a cubrir un hueco existente en los modelos psicológicos actuales tanto académicos como en los aplicados a la motivación laboral.

Así el planteamiento se convierte en una poderosa herramienta para lograr los objetivos tanto personales como de equipo.

Todos estamos motivados (1)

"El nuevo modelo nació, de hecho, como un intento de conceptualizar algunos de los motores que ponen en marcha a las personas.

Si hacemos un recorrido por le capítulo de “Motivación” de los manuales de Psicología más habituales nos encontramos con que el modelo científico más reciente es el de Atkinson (1954) y McClelland (1062) que recogen las necesidades o motivos de afiliación, logro y poder. Y también ocurre lo mismo en los manuales de áreas en las que la motivación es un asunto primordial: por ejemplo, cuando se habla de los tratados de psicoterapia de “recuperar la motivación de las personas represivas• “ se aconsejan técnicas que contribuyan a que los pacientes recuperen el impulso hacia la consecución de los objetivos relacionados con el logro o el control interno.

A muchos de los que trabajamos en estos temas nos surgían continuamente preguntas: ¿Qué ocurre con el resto de causas de la conducta humana? ¿son tan importantes –o más dignas de ser potenciadas- unas motivaciones que otras? ¿Por qué, por ejemplo la necesidad de independencia vital, la búsqueda de justicia o el disfrute del placer sensorial son menos válidos com o motores de nuestros actos? Muchos actos que nos parecen positivos están inspirados por motivos que no compartimos… ¿es funcional respetar sólo a aquellas personas que actúan con una motivación parecida a la nuestra?

Tras años de trabajar en el desarrollo de profesionales y directivos, había observado un motivo importante que era poco tenido e cuenta y sin embargo me parecía explicaba en muchas ocasiones los buenos resultados: el motivo de contribución de las personas altruista: También observé que en el motivo de logro se solía incluir el deseo de hacer cosas nuevas y la apertura a nuevas experiencias. Sin embargo, nos encontramos con personas que tienen necesidad de superar retos, pero no son creativas, a la vez que personas con gran deseo de novedad, pero poca persistencia para realizar esfuerzo con el fin de alcanzar objetivos. Así comprendí que el motivo al que llamé exploración tenía que ser distinto del motivo de logro. Había llegado a un modelo de cinco motivos. Como quería hacer un modelo completo y universal que supusiera un verdadero avance científico, y no un modelo personal a mi gusto, hice una revisión exhaustiva de los modelos existentes. Encontré los motivos de autonomía y seguridad. Me di cuenta que eran opuestos a los de afiliación y exploración, por lo que me sumergí en un trabajo de investigación para encontrar los otros tres opuestos. De esta manera llegué a un modelo de diez posibles motivaciones de los seres humanos”


Índice

Prólogo

Agradecimientos

1. Calentando motores
2. Sentirse cerca
3. Buscando la libertad
4. La seducción del poder
5. La aversión a la injusticia
6. La aversión al esfuerzo
7. El afán de superación
8. Los que van a lo seguro
9. La pasión por explorar
10. Los que tienen los pies en la tierra
11. Los que sueñan con la Luna
12. Guía para motivar al equipo

Anexo 1. Relaciones con otros modelos anteriores
Anexo 2. Características psicobiológicas


Datos de la autora

Beatriz Valderrama es Master en Psicología Organizacional por la Universidad Complutense de Madrid y PDG (Programa de Dirección de Empresa) del IESE, Universidad de Navarra.

Es socia directora de Alta Capacidad. Ha diseñado e implantado proyectos de Transformación Organizativa y Desarrollo en numerosas entidades públicas y privadas. Es especialista en proyectos de Gestión del Cambio, Coaching de Equipo, Gestión por Competencias y Programas de Desarrollo Directivo (creatividad, liderazgo, teambuilding, gestión de conflictos, pensamiento sistémico, inteligencia emocional…).

Colabora como docente, coach y mentora en escuelas de negocio como IESE o Instituto de Empresa y universidades como Complutense, Deusto, Politécnica de Madrid, Autónoma de Madrid, UEM y Carlos III.

Está certificada como Coach Profesional Senior por AECOP (Asociación Española de Coaching y Consultoría de Procesos) y EMCC (European Mentoring and Coaching Council).

Es miembro fundador de AECOP, IAC (International Association of Coaches) e IPPA International Positive Psychology Association), así como miembro de AEDIPE (Asociación Española de Dirección de Personas), COP (Colegio Oficial de Psicólogos) e ICF (Internacional Coach Federation).

Es también autora de la obra “Desarrollo de competencias de mentoring y coaching”, editada por Pearson Educación, S.A.

(1) Texto entresacado de la obra. (Pág. 8 y siguiente)