Ficha Técnica

Título: 100 enigmas que la ciencia (todavía) no ha resuelto
Autor: Daniel Closa i Autet
Edita: Ediciones Lectio. Barcelona. 1ª edición febrero 2013
Colección: Cienx100, nº 6
Materia: Ciencia
Número de páginas: 224 págs.
Encuadernación: Rústica con solapas
ISBN: 978-84-15088-67-7
PVP: 14,64 €

Desde el origen del Universo hasta el motivo por el cual bostezamos. Desde los terremotos hasta la fibromialgia. Estamos tan acostumbrados a que la ciencia nos dé respuestas, que de vez en cuando, viene bien recordar aquellos enigmas que todavía no tienen una respuesta clara, completa o aceptada. En este libro de Daniel Closa i Autet que lleva por título 100 enigmas que la ciencias (todavía) no ha resuelto se recogen cien de las cuestiones con que la ciencia se enfrenta actualmente. Y es que más fascinantes que las respuestas que ya conocemos son las preguntas que tenemos planteadas.

Esta recopilación de enigmas, dice el autor en la introducción, tiene la clara vocación de quedar parcialmente obsoleta en relativamente poco tiempo. Esto se debe a que buena parte de los temas que se plantean en este libro están siendo objeto de una intensa investigación, de manera que es previsible que dejen de ser enigmas y pasen a formar parte del conocimiento científico que se acumula día tras día. En realidad no sería ninguna sorpresa que algunos encuentren respuesta antes incluso de que este libro salga de la imprenta. Esto sencillamente es una muestra de la rapidez con la que se mueven las cosas en el campo del conocimiento. Y, bien pensado, sería una mala noticia que de aquí unos años buena parte de estos enigmas no se hayan resuelto..., para ser sustituidos por otros enigmas igualmente fascinantes.

Para escoger los cien enigmas he aprovechado que hace unos años la revista Science publicó una lista con 125 preguntas para las que no tenemos respuesta. Entre estas se encontraban las que se consideraban las 25 grandes cuestiones, y prácticamente todas están recogidas en este libro. Seguramente estas serán las que se resistirán más a ser resueltas, como, por ejemplo, el origen del Universo o la base biológica de la consciencia humana. Son los grandes retos para la física, la biología o la psicología, y seguramente requerirán nuevas teorías que todavía están por formular. Pero también conocemos temas aparentemente intrascendentes que, sin embargo, siguen sin explicarse. Digan lo que digan las leyendas urbanas, todavía no sabemos exactamente por qué motivo bostezamos.

En cualquier caso, el lector no encontrará preguntas sobre ovnis, parapsicología o magia. Los enigmas planteados aquí deberían poder resolverse aplicando el método científico. Aquello de plantear hipótesis, hacer experimentos para ponerlas prueba y, en caso de que se confirmen, seguir siempre poniéndolas a prueba por muchos otros grupos. En caso contrario, generar nuevas hipótesis y volver a empezar. Una estrategia que nos ha llevado a niveles de conocimiento que ninguna generación anterior ha tenido nunca en toda la historia de la humanidad.

El hecho de que todavía queden tantas preguntas sin respuesta es inherente a la curiosidad humana, que, cuando encuentra un porqué, inmediatamente quiere descubrir el porqué del porqué. Esta tal vez sea una ruta sin fin, pero, mientras hacemos este camino, ciertamente nos enriquecemos de una manera extraordinaria.

Índice

Introducción

En los límites del espacio y el tiempo
El sistema solar y la Tierra
La vida
Los humanos
La salud
Mirando al pasado
Tecnologías y abstracciones


Datos del autor

Daniel Closa i Autet (Barcelona, 1961) es doctor en biología e investigador del CSIC. Actualmente dirige un grupo de investigación en el Institut d’Investigacions Biomèdiques de Barcelona. El 1994 ganó el Premio de Novela Científica con la novela Tots som parents (Les aventures del jove Darwin). Edicions La Campana. También es autor de obras de ficción, como Setembre de passió (1997, Edicions La Campana) y El secret de l’almogàver (2000, Edicions La Campana), y de divulgación científica, como Blocs de ciencia (1997, Publicacions de la URV), 100 enigmes que la ciencia encara no ha resolt (2008, Cossetània Edicions), 100 mites de la ciencia (2010, Cossetània Edicions), 100 mitos de la ciencia (2011, Lectio Ediciones) y 100 invents que han canviat el món (2011, Cossetània Edicions).

Ficha Técnica

Título: Adolescentes violentos
Autores: Elisa Balbi, Elena Boggiani, Michele Dolci, Giulia Rinaldi
Edita: Herder www.herdereditorial.com. Barcelona. 1ª ed. 29 de enero de 2013
Materia: Psicoterapia
Traducción: Maria Pons Irazazábal
Número de páginas: 192 págs.
Encuadernación: Rústica con solapas
ISBN: 978-84-254-2918-7
PVP: 19,80 €
eBook www.libreriaherder.com: 13,00 €


“Violencia y adolescencia, escribe Giorgio Nardone en el prefacio a la obra colectiva Adolescentes violentos, se asocian con mucha frecuencia, no solo por una visión romántica del adolescente presa de impulsos irrefrenables, sino también porque el adolescente ha de aprender a controlar sus reacciones al mismo tiempo que se está formando una identidad personal. Los cambios sociales y familiares de los últimos decenios han ido alargando de forma progresiva el periodo de crecimiento que llamamos adolescencia, de modo que no es casual observar un incremento sustancial de actos violentos cometidos por muchachos o por jóvenes adultos. En otras palabras, el joven adquiere el sentido de responsabilidad individual a una edad cada vez más avanzada, prolongando así la fase en la que todavía es incapaz de controlar, del todo, sus impulsos y reacciones ampliando sensiblemente la posibilidad de conductas violentas.

Cuando se habla de violencia, dice Elena Boggiani, el sentido común exige que se hable de forma negativa, como algo aborrecible e improductivo tanto en su función como en sus efectos para quien la ejerce y para quien la sufre- La sonancia entre los dos téminos –adolescencia y violencia- no se reduce solo a su “musicalidad” formal o lingüística: más a menudo de lo que desearíamos, adolescencia se convierte en sinónimo de violencia.

“Identificar la función que el acto violento desempeña para quien lo practica es, pues, la clave de la solución del problema. Si no se adopta esta perspectiva resulta difícil entender el funcionamiento del problema, resolverlo y prevenirlo.” Afirma más adelante.

Para la psicología, afirman Michele Dolci y Giulia Rinaldi, es violencia todo lo que “implica una acción voluntaria e intencional (o una no-acción intencional) que genera un daño o una lesión deliberados.

La perspectiva adoptada por la terapia breve estratégica y por los autores de esta obra es la de que “para solucionar este problema es necesario superar el primer impacto que la violencia genera en nosotros y ver los actos violentos como negativos en sus efectos pero como una función positiva para quien la ejerce, tanto si va dirigidos contra sí mismos o contra los demás.”

El oficio de los jóvenes consiste en rechazar el mundo y la cultura de los adultos. La moderna terapia familiar nos enseña que no hay que interpretar la violencia como algo absurdo y malo en sí mismo: la rabia y la agresividad son vehículos con que los adolescentes tratan de comunicarse con nosotros, de decirnos alguna cosa. ¿Qué malestar se esconde tras estos comportamientos y cuándo se convierte en patología? ¿Existe alguna forma de afrontar con éxito las explosiones de violencia de un adolescente contra los otros o contra sí mismo, tanto en la familia como en la escuela? ¿Qué peso tiene el malestar multicultural en los hijos de familias inmigrantes?

Este libro explica cómo la terapia breve estratégica puede resultar eficaz en el tratamiento de esos problemas. Los autores no se limitan a un árido tratamiento teórico del tema, sino que ofrecen al lector un observatorio privilegiado, una forma de penetrar en la práctica clínica concreta a través de la discusión de casos y la transcripción de sesiones terapéuticas.


Índice

Prefacio. Giorgio Nardone

1. El adolescente violento. Elena Boggiani
2. Los escenarios de la violencia. Michele Dolci y Giulia Rinaldi
3. Breve análisis de la terapia de la violencia. Giulia Rinaldi y Micheli Dolci
4. La intervención breve estratégica evolucionada en los adolescentes violentos. Elisa Balbi
5. La intervención estratégica en el contexto público. Michele Dolci y Giulia Rinaldi

Epílogo. Giogio Nardone

Bibliografía


Datos de las autoras y el autor

Elisa Balbi, psicóloga y psicoterapeuta, es profesora en la Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Breve Strategica e investigadora asociada en el Centro di Terapia Strategica di Arezzo. Es autora, junto con Giorgio Nardone, de Surcar el mar sin que el cielo lo sepa y, junto con Alessandro Artini, de Curar la escuela.


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Elena Boggiani, psicóloga y psicoterapeuta, es investigadora asociada y profesora en el Centro di Terapia Strategica di Arezzo. Colabora con el Centro di Orientamento Scolastico e Professionale (COSPES) de Novara.

Michele Dolci, psicólogo y psicoterapeuta, es investigador asociado y profesor en el Centro di Terapia Strategica di Arezzo. Desarrolla su actividad profesional en Verona y en Padenghe sul Garda. Trabaja en psicoterapia breve estratégica para adolescentes y familias

Giulia Rinaldi, psicóloga y psicoterapeuta, es investigadora asociada y profesora en el Centro di Terapia Strategica di Arezzo. Afiliada al Centro, desarrolla su propia actividad profesional (psicoterapia, asesoramiento y formación) en Verona y en Montecatini Terme. Dirige grupos para padres de adolescentes difíciles

Rio Grande Review (o RGR) es una revista no lucrativa, bilingüe (Español e Inglés), literaria y cultural, fundada en septiembre de 1981 en El Paso, Texas. Es una de las publicaciones emblemáticas de la Universidad de Texas en El Paso. Está editada por los estudiantes del programa de Creación Literaria de la misma universidad y tiene una periodicidad de dos ediciones por año. Hasta 2013 se han editado cuarenta ediciones de la publicación. Algunos números de la publicación han tenido temas monográficos como la violencia, la limpostura, lo Kitsch y Camp, poesía visual y narrativa gráfica, entre otros temas. La revista promueve la literatura mundial y de la frontera entre México y Estados Unidos. Sus editores actuales son el poeta peruano Paul Guillén y Juan Pablo Plata.

La presente edición contiene obras literarias convencionales y otras que colindan con disciplinas y géneros sin perder su atributo artístico, bilingüe y crítico. El dossier sobre poesía visual y narrativa gráfica va precedido por una sección abierta en temas y géneros literarios cuya afinidad está en la gran valía literaria y su singularidad en visiones de mundo.


Mancheta

Editors-in-Chief: Paul Guillén y Juan Pablo Plata
Managing Editor: Mari Gómez
Cover Art: Front: Alejandro Thornton. Back: Amaranta Caballero Prado
Guest Illustrators: Edu Barbero y Dulce Aguirre Barrera
Board of Readers: Mari Gómez, Joseph M. Mc-Birnie, Tafari Nugent, John Nehls, Ryan Jojann Perry y Jesús Silveyra
Print & Layout: El Paso Mail & Print Melissa Riley


Información y contacto


Río Grande Review
E-mail: rgreditors@gmail.com


Contenidos


Poesía. Español

Manecillas del reloj que se llamaba así. Octavio Armand

Bienvenido a casa. Edgard Artaud Jarry

Un jardín de jazmines para avisar quién viene. Eduardo Espina

Hotel dinosaurios. Romina Freschi

Escribir un poema después de Auschwitz. Isaac Goldemberg

Despliegue 6K47. José Kozer

Es domingo. María del Rosario Laverde

Mi miembro de lana. Carlos López Degregori

Después de la oscuridad. Marta López Luace

Modelo para institucionalizar la infancia como subdesarrollo o De cómo Rico macPato y sus sobrinos con un cuchillo cortan e 4 partes iguales y se reparten la última gota de agua en el desierto. Edgardo Nieves-Mieles

Parménides en el parque. Adelmar Ramírez

Modulación de las nubes. Róger Santiváñez

Esta es mi lengua. Enrique Solinas

Teoría del ave fénix. Enrique Verástegui


Otras secciones

- Poetry
- Dossier
- Narrativa. Ficción. Español
- Narrative. Fiction
- Narrative. Non-Fiction
- Ensayo
- 9 Poetas latinoamericanos en inglés
- Entrevista a Dulce Aguirre Barrera

Ficha Técnica

Título: La comunicación: de los orígenes a Internet
Autores: Miquel de Moragas (ed.), Asheley Beale, Peter Dahlgren, Umberto Eco, Tecumseh Fitch, Urs Gasser y Joan Majó
Edita: Gedisa Editorial . Barcelona. Primera edición, noviembre 2012
Colección: Premio Fundación Cataluña Literaria
Materia: Comunicación
Número de páginas: 224
Encuadernación: Rústica
ISBN: 978-84-9784-732-2
PVP: 17,90 €


“El libro La comunicación: de los orígenes a Internet, dice Miquel de Moragas, editor y uno de los autores de la obra, se propone facilitar al lector las claves para la interpretación de la comunicación en un escenario de aceleradas transformaciones que afectan a cuestiones estratégicas de nuestra sociedad: no sólo a la política y a la cultura, sino también a la economía, la educación, la vida cotidiana e, incluso, el entretenimiento. Para realizar este análisis la mirada de los autores sigue una perspectiva evolutiva, buscando aquello que es permanente en la condición humana y aquello que se transforma con los cambios histórico.

El libro tiene cuatro bloques principales. En primer lugar están los dos capítulos que se refieren más explícitamente a la evolución de la comunicación: el de W. Tecumseh sobre la evolución biológica del lenguaje y el de Umberto Eco titulado De Internet a Gutenberg. Les sigue el texto de Joan Majó, el cual después de una breve descripción de la evolución de las tecnologías de la comunicación humana desde tiempos remotos, analiza con detalle las consecuencias que la digitalización y la convergencia entre la informática y las telecomunicaciones tienen para el conjunto del sistema comunicativo.

Estas aportaciones se complementan con un tercer bloque que considera los impactos de la comunicación en dos cuestiones del máximo interés social, esto es, la cultura y la educación, con los capítulos firmados por Miquel de Moragas y Urs Gasser, respectivamente, Finalmente, dos capítulos inciden más directamente en la política, uno de Ashley Beale , que se refiere a los importantes cambios que la globalización significa para las culturas nacionales y las formas tradicionales de la política de los Estados-nación, y un capítulo de Peter Dahlgren sobre la participación política en la democracia moderna y cómo esta participación puede verse potenciada, pero también manipulada, por el uso de internet y los nuevos medios de comunicación.

Los autores coinciden en rechazar posiciones deterministas en las relaciones entre comunicación, tecnologías y beneficios sociales, pero también rechazan las posiciones que ignoran los grandes cambios que estas relaciones significan para las mencionadas áreas de la cultura, la economía, la política y la educación, porque la comunicación aparece como un fenómeno transversal que afecta a todos estos sectores.


Índice

Introducción. Miquel de Moragas

1. La evolución biológica del lenguaje. W. Tecumseh
2. De internet a Gutenberg. Umberto Eco
3. Evolución de las tecnologías de la comunicación. Joan Majó
4. Las nuevas tecnologías de la información y la educación de la juventud. Urs Gasser
5. Comunicación, medios y cultura. Miquel de Moragas
6. De los medios de comunicación estatales a las redes mundiales. Ashley Beale
7. Paisajes mediáticos cambiantes y participación política. Peter Dalhgren


Notas sobre los autores

Miquel de Moragas i Spà es catedrático de Comunicación en la Universidad autónoma de Barcelona y presidente de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación, Autor, entre otras obras, de Interpretar la comunicación: estudios sobre medios en América y Europa (2011) y compilador del Informe de la comunicació a Catalunya (2009-2010)

Ashley Beale tiene un máster en estudios europeos por la Universidad de Georgetown, en Estados Unidos, es investigadora en el Instituto Internacional de Planificación Educativa de la UNESCO, en París, Francia.

Peter Dahlegren es catedrático en la Universidad de Lund, Suecia, y uno de los mayores especialistas mundiales en Comunicación Política. Autor entre otras obras de Media and Political Engagement: Citizens, Communication, and Democracy (2009) y co-editor de Young People, ICTs and Democracy (2010).

Umberto Eco es catedrático de Semiótica en la Universidad de Bolonia, Italia, fundador de la Escuela Superior de Estudios Humanísticos y de la Asociación Internacional de Semiótica, comunicólogo y novelista de fama mundial. Miembro del Foro de Sabios de la Mesa del Consejo Ejecutivo de la UNESCO, premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades y Caballero de la Legión de Honor francesa. Entre sus obras más recientes destacan Nadie acabará con los libros (con Jean Caude Carrière, 2010 y El cementerio de Praga (2010).

Tecumseh Ficth es catedrático de Biología Cognitiva en la Universidad de Viena, Austria, uno de los mayores especialista en biología y evolución del conocimiento y la comunicación, tanto en seres humanos como en animales, y, en particular en la evolución del habla, el lenguaje y la música. Autor entre otras obras, de The Evolution of Language (2010).

Urs Gasser es profesor en la Universidad de St. Gallen, en Suiza, e investigador de la Universidad de Harvard, en Estados Unidos. Autor, con John Palfrey de Born Digital: Understanding the first generation of digital natives (2008) e Interop: The promise and perils of highly interconnected systems (2012).

Joan Majó es presidente del Foro sobre la Sociedad de la Información, en Bruselas, y del Instituto Europeo de los Medios, así como Consejero Asesor de la Comisión Europea sobre telecomunicaciones e informática. Fue Ministro de Industria y energía del Gobierno español. Autor, entre otras obras, de Luz al final del túnel: vivir y trabajar después de la crisis (2011).

Ficha Técnica

Título: El arte de sobrevivir
Autor: Arthur Schopenhauer
Edita: Herder Editorial . Barcelona, 2013
Traducción: José Antonio Molina Gómez
Materia: Filosofía
Número de páginas: 144 págs.
Encuadernación: Tapa dura
ISBN: 978-84-254-2781-7
PVP: 14,90 €


“Arthur Schopenhauer, un pesimista bendecido por el destino, afirmaba que la vida no era propiamente para “saborearla, sino para soportarla y anularla”, y la veía como algo que “está mejor detrás que delante de nosotros”. ¡Pero ciertamente, la vida de este gran filósofo no era en absoluto mala!, afirma Ernst Ziegler en la introducción a esta obra.

El 22 de febrero se cumplió 225 años del nacimiento de la obra de Arthur Schopenhauer “El arte de sobrevivir”. Con tal motivo, Herder Editorial presenta una selección de textos realizada por Ernst Ziegler en la que no se encontrarán cándidos pensamientos con los que acompañar plácidamente el paso de los días sino la convicción de que debemos comenzar a vivir de nuevo cada día.

Sin embargo, el lector se equivocará si busca en el autor tan solo una amarga visión de la vida, severos diagnósticos sobre la época que le tocó vivir o incluso, en último término, una exhortación al suicidio. Como muestra la presente selección de textos, lo que brota de su pensamiento es la convicción de que debemos comenzar a vivir de nuevo cada día, pues resulta todo un arte permanecer con vida. «La única forma de existencia es el momento presente, que es también la posesión más segura, aquella que nadie nos podrá arrebatar jamás.»

Extractamos algunos párrafos de esta pequeña obra que pueden animarnos a profundizar más en ella.

…”ya en la infancia se asienta las sólidas bases de nuestra concepción del mundo y, por tanto, también la superficialidad de la misma: después se desarrollará y se perfeccionará; sin embargo, no se modificará en lo esencial.” […]

“Cuando somos jóvenes, pensamos que los acontecimientos importantes y de mayor repercusión en nuestra vida harán su entrada con tambores y trompetas; una mirada retrospectiva en la vejez muestra, sin embargo, que aquellos entraron con total tranquilidad por la puerta de atrás y casi sin llamar la atención.”

“Mientras somos jóvenes, se nos diga lo que se nos diga, pensamos en la vida como algo infinito y tratamos el tiempo en consecuencia. Pero conforme nos hacemos mayores, tanto más economizamos nuestro tiempo. Pues a una edad tardía, cada día que pasa despierta una sensación semejante a la que siente un delincuente a quien lo llevan paso a paso a los tribunales.

Desde el punto de vista de la juventud, la vida se presenta como un largo e interminable futuro; pero contemplada desde la vejez, no parece sino un pasado muy corto. Así, al principio, la vida se nos presenta como cuando colocamos delante de nuestros ojos la lente del objetivo de unos prismáticos de ópera, y más tarde como cuando nos ponemos el ocular. Hay que haberse hecho viejo, es decir, haber vivido bastante tiempo, para darse cuenta de cuán corta es la vida.”


Índice


Introducción a cargo de Ernst Ziegler

De las diferencias entre las distintas edades de la vida

Antología

La definición de la vida
El objetivo de la vida
La duración de la vida
El curso de la vida
El momento presente
El apego a la vida
El ajetreo de la vida
El goce
La felicidad
La mascarada
La vida es sueño
La buena vida
La insipidez de la vida
El sufrimiento
La vida y la muerte

Notas
Fuentes bibliográficas


Datos del autor

Arthur Schopenhauer (Danzig, 22 de febrero de 1788 — Fráncfort del Meno, Reino de Prusia, 21 de septiembre de 1860) fue un filósofo alemán.

Su filosofía, concebida esencialmente como un «pensar hasta el final» la filosofía de Kant, es deudora de Platón y Spinoza, sirviendo además como puente con la filosofía oriental, en especial con el budismo, el taoísmo y el vedanta. En su obra tardía, a partir de 1836, presenta su filosofía en abierta polémica contra los desarrollos metafísicos postkantianos de sus contemporáneos, y especialmente contra Hegel, lo que contribuyó en no escasa medida a la consideración de su pensamiento como una filosofía «antihegeliana».

Su trabajo más famoso, Die Welt als Wille und Vorstellung (El mundo como voluntad y representación), constituye desde el punto de vista literario una obra maestra de la lengua alemana de todas las épocas. Supone además una de las cumbres del idealismo occidental, y el pesimismo profundo (que no profundo pesimismo), que perdura en la obra de escritores y pensadores de los siglos XIX y XX, de la talla de Sigmund Freud, Friedrich Nietzsche, Thomas Mann, Ludwig Wittgenstein, Émile Cioran, Carl Gustav Jung, León Tolstói, Albert Einstein, o Jorge Luis Borges, entre otros.